教孩子学方言好不好 教孩子地方方言的意义。其实教不教孩子说方言，真的是个特别现实的问题。教孩子方言吧，孩子平时基本用不上，因为孩子的玩伴基本都说普通话;不教吧，又怕孩子数典忘祖，回老家和老人说话都听不懂长辈在说什么。那么到底要不要教孩子学方言呢，下面儿博会官网的小编就来说说：教孩子学方言好不好 教孩子地方方言的意义。
有朋友认为，既然离开了家乡的语言环境没必要再教孩子家乡方言。说到底，语言其实就是个交流工具，在什么环境用什么语言工具很正常推广普通话这么多年，为的不就是人与人的顺畅沟通吗，既然孩子会了普通话，再教方言就是多此一举，而且，如果配偶来自另一个方言区，教孩子学哪种方言都成了问题，要实在有闲工夫还不如教孩子学好外语呢，对今后帮助还大些
但也有朋友认为，教孩子方言是我们该肩负的文化责任。许多有家乡特色的风俗、思维习惯、古音古韵，普通话里根本找不到对应，如果方言得不到传承。许多宝贵的文化遗产可能就此消失。从更现实的角度说孩子如果不会方言，回到老家连老人的话都听不懂实在是尴尬又悲哀。而且，人活在世上不能像无根的浮萍即便不在家乡出生、长大也该学会家乡的方言、明白宗族的血脉家乡的精神气质，会成为孩子成长的底色。甚至有时候一句家乡话也可能帮孩子换回一个铁杆的朋友。就像主持人汪涵说过的那样“普通话会让你走得更远，方言则会让你记住自己的根在哪里。”
很多时候方言对孩子的影响并不大，但语言环境对孩子的影响却很大，比如家长们用方言讲一些不文明的话语，孩子出于好奇心，他们会努力去学这些话，而导致孩子学到一些不文明用语，正确使用方言保留地方语言特色也是可以的，但一定要注意孩子语言学习的环境，让孩子处在一个文明的语言学习环境之中才是最重要的，而不是不让孩子完全不接触到家乡方言。
很多家长也会问到孩子学普通话时可以学英语等语言吗?当然可以，但是英语的启蒙关系到日后发音等多方面的学习，家长在自己发音不标准的情况之下，最好是不要提前教孩子学习，可以给孩子听听英文儿歌，英文动画片，电视，电影，培养孩子的语言环境和学习氛围，帮助孩子日后打下学习基础。很多家长亲自操刀，教年幼的孩子学英文，到了学龄阶段到学校之后，英语老师发现孩子的发音有问题，孩子却说这是妈妈教的，那就不合适了。
针对方言，有民俗和方言专家认为，它是普通话的源头，文化多样性的宝藏。方言的生动形象之处很多，而且表达极其通俗，很多人在明白某句方言的意思后，常常会对这种传神、精妙的表达拍手叫绝，甚至忍俊不禁。作为普通话发展的源头活水，方言一直与普通话间有密切的互动关系，对于丰富普通话有着极为特殊的意义。
现在有专家也在提家庭的“多语多言”现象。而这其中的多言，就包括方言。确实也有家长认为说方言土气，感觉会丢人。但在专家看来，家庭中的方言现象，有它的好处。方言毕竟寄托了一种乡情，承载了一种文化，它同时也是一种交际手段。
