19月龄
1. 大肌肉发育的敏感期1~2岁 小肌肉1.5~3岁
特点：喜欢扶、站、努力行走。
建议：两岁的孩子已经会走路，是活泼好动的时期，此时给予他充分的空间，在保证安全的前提下，让他熟悉更多的肢体动作，和他一起作许多游戏运动，使各种肌肉得到训练，增进亲子关系，并且还能使左右脑均衡发展。在动作敏感期，精细动作的训练不仅有助于养成良好的动作习惯，还可以增长智力。
2.对细微事物感兴趣的敏感期1.5～4岁
特点：忙碌的大人常会忽略周围环境中的微小事物，但是孩子却常能捕捉到个中的奥秘。他常常会做出一些我们不理解的细小动作，比如捏起一片掉落的叶子不停地往花盆里插，或是摆弄着花手绢怎么看也不烦，我们不明白的他们却能从中看到更多的奥秘。
建议：此时期正是我们培养孩子对事物学会观察入微的好时机，带着疑问和想法去认知世界，再好不过。
3.语言敏感期 1.5岁-2.5岁
特点：语言的启蒙始终伴随着婴幼儿，甚至是胎儿期。对着胎儿说话，婴儿的咿咿呀呀学语就开始了语言敏感期。
建议：大自然赋予了孩子这种能力，从观看爸爸妈妈说话的口型直到突然开口说话，这个过程就是语言敏感期积攒的力量。有些孩子说话晚，如果不是病症，那么就有可能是环境的影响所至，不管他会不会说话，我们都要不断给他注入“养分”，多和他说话、听听故事，当他需要表达自我感受时，自然就开口说话了。同样，良好的语言教育会使幼儿的表达能力增强，学会与人交往。
4.自我意识的敏感期1岁6个月-3岁
特点：区分我的和你的、我和你的界限。主要表现：从开始说“我的”到开始说“不”到开始打人、咬人、再到模仿他人，渐渐地孩子们有了自我意识，这时的孩子出现的最多的现象是划分我的，以便清除你的，同时通过说“不”使用自我的意志的感觉，我说了算是最重要的，如果发生不符合他心思的事情就会大哭大闹，孩子们的表现是完全以自我为中心，出现的年龄2-3岁。
建议：当孩子打人咬人的时候，我们只需制止孩子的行为，对孩子来说，“打S你”只是排除的意思，不要去谴责，也不要去说教,因为那和粗野的行为是不同的，我们就让孩子不违反规则的情况下使用他的自我吧。(特别提醒：不要和孩子较劲，这是一个孩子形成自我地过程.)
自我意识是所有敏感期中最重要的一个敏感期，因为我们将来要成为什么样的人，我们未来是不是很强大，是否具备一个强大的能力，首先就来自自我意识的形成的敏感期。所以保护这个自我意识形成的敏感期，就等于保证了这个孩子未来人格的强大、人格的和谐和未来在社会上立足的这样一个能力。
动手就是动脑，低成本的早教方法，你必须得get
1岁半~2岁
现在宝宝基本上属于动手小达人了，很多需要动手的小游戏都玩得非常熟练了，可以在之前的基础上增加一些难度。
画画
这个阶段，宝宝控制画笔的能力会变得更强，能准确有力的画出横平线、竖直线、曲线、以及不太规则的圆形。
这个时候宝宝的画已经有“思想”了，如果宝宝已经会说，还可以让他讲一讲画的是什么。不管宝宝画得像不像，你都要鼓励他。
画画不仅可以刺激视觉，提高手眼协调能力，还能促进宝宝手部肌肉发育。
玩沙
用玩具小铲将沙土装进小桶内，或者用小碗将沙土盛满倒扣过来做馒头。
玩沙是促进皮肤触觉统合能力发展的重要方法之一。
倒米和倒水
准备两只碗，其中一只放1/3碗大米或黄豆，让孩子从一只碗倒进另一只碗内，练习至完全不洒出来为止。
米和豆子可以控制好之后，就可以升级为倒水啦，这个小游戏几乎每个宝宝都爱玩，在不知不觉中就训练了手部肌肉群。
玩橡皮泥
这个阶段的宝宝，小手可以将橡皮泥随意揉、捏、挤、压；准备一款安全环保的橡皮泥玩具，让宝宝尽情发挥。
同理，还可以给宝宝揉面团，准备一些面粉、水和盆子，和孩子一起在盆中把水和面粉掺合。面揉好后，可以里面加一些安全的颜色添加剂， 让他随意揉捏，不限制他的想象力。
1、重点关注宝贝手部精细动作！
2、如果咱们之前有坚持为孩子唱童谣，摇篮曲，你会发现宝贝基本都能唱的好，把你唱给她听的儿歌唱给你听！
3、为孩子选择适龄绘本，推荐间濑直方系列，小熊和最好的爸爸系列都非常的棒！
